Finland’s Experience In Developing NaturalScientific Literacy Skills

Авторы

  • Davletova Hamida Khasan qizi Methodologist of the Methodological Service Department, Researcher at the Abdulla Avloni National Institute of Pedagogical Mastery Автор

Ключевые слова:

Finnish education system, natural-scientific literacy, competencybased approach

Аннотация

This annotation briefly analyzes Finland’s experience in developing students’ natural-scientific literacy skills within the education system. In Finnish schools, the teaching process is based on competency-based approaches, interdisciplinary integration, and activity-oriented instruction. Special attention is given to fostering students’ independent thinking, critical analysis skills, and environmental awareness

Скачивания

Данные по скачиваниям пока не доступны.

Загрузки

Опубликован

2026-05-28

Выпуск

Том 4 № 05 (2026): PCJPD

Раздел

Articles

Лицензия

Лицензия Creative Commons

Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution-NonCommercial» («Атрибуция — Некоммерческое использование») 4.0 Всемирная.

Как цитировать

Finland’s Experience In Developing NaturalScientific Literacy Skills. (2026). Pedagogical Cluster-Journal of Pedagogical Developments, 4(05), 43-49. https://euroasianjournals.org/index.php/pc/article/view/765

Наиболее читаемые статьи этого автора (авторов)