Views On Teaching Alisher Navoy's Creativity
Ключевые слова:
Alisher Navoi, Khamsa, pedagogical viewsАннотация
The article expresses Alisher Navoi's views on teaching the epic "Khamsa". Also, the study of the problems and prospects of teaching the thinker's creativity at school from the perspective of scientists is interpreted. The scientific-theoretical foundations of learning Lero-epic works at the educational stages are described.
Скачивания
Данные по скачиваниям пока не доступны.
Загрузки
Опубликован
2024-01-25
Выпуск
Раздел
Articles
Лицензия
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution-NonCommercial» («Атрибуция — Некоммерческое использование») 4.0 Всемирная.
Как цитировать
Views On Teaching Alisher Navoy’s Creativity. (2024). Pedagogical Cluster-Journal of Pedagogical Developments, 2(1), 289-297. https://euroasianjournals.org/index.php/pc/article/view/145
